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Scuola

Una scuola al servizio della comunità

La Scuola dell’Infanzia e Nido “Aimone Landini” è una realtà educativa radicata nella comunità di Pieve Rossa, nata per accompagnare i bambini nei primi anni fondamentali della loro crescita. In un contesto accogliente e familiare, la scuola accoglie bambini dai 12 mesi ai 6 anni, offrendo un percorso educativo continuo che unisce nido e scuola dell’infanzia.

L’obiettivo è sostenere lo sviluppo armonico di ogni bambino attraverso il gioco, la scoperta, le relazioni e un’attenzione costante alla persona e ai suoi tempi di crescita.

Polo educativo 0–6 anni

Un percorso educativo continuo che accompagna i bambini dal nido alla scuola dell’infanzia, favorendo sicurezza, continuità e crescita armonica.

Spazi e natura per crescere

Ambienti accoglienti e funzionali, affiancati da ampi spazi verdi, dove i bambini possono giocare, esplorare e vivere esperienze a contatto con la natura.

Mensa interna e attività educative

La presenza della mensa interna e le numerose attività ed esperienze durante l’anno arricchiscono la quotidianità dei bambini, favorendo autonomia, socialità e scoperta.

Una storia che cresce con il territorio

Le origini della scuola risalgono al 1920, quando la comunità parrocchiale di Pieve Rossa avviò il primo asilo infantile. Nel 1952, grazie all’impegno della famiglia Landini, venne inaugurato l’edificio dedicato alla memoria di Aimone Landini, diventando negli anni un punto di riferimento per le famiglie del territorio.
Nel corso del tempo la scuola si è ampliata e rinnovata per rispondere ai bisogni della comunità, mantenendo sempre forte il legame con il territorio e con i valori educativi che ne hanno guidato la nascita.

Un progetto educativo attento ai bambini

La scuola si propone come comunità educante, dove insegnanti, educatori e famiglie collaborano per creare un ambiente di crescita sereno e stimolante. Il progetto educativo pone al centro il bambino, valorizzandone l’unicità, le capacità e le relazioni con gli altri.
Attraverso attività didattiche, esperienze all’aperto e momenti di condivisione, la scuola promuove lo sviluppo personale, sociale e relazionale, in un clima di accoglienza, rispetto e attenzione reciproca.